цифровой образовательной среды СПО
Дистанционные уроки по экономике для всех
| Подзаголовок: | |
| Издательство: | СОЛОН-ПРЕСС |
| Авторы: | Панкевич Л.К., Назаров Р.Л., Зыбкина Г.В., Долгова Н.В., Краснобаева И.В., Капинос Е.В. |
| Год издания: | 2016 |
| ISBN: | 5-98003-261-4 |
| Тип издания: | СОЛОН-ПРЕСС |
| Гриф: | гриф МО |
Библиографическая запись
Дистанционные уроки по экономике для всех / Л. К. Панкевич, Р. Л. Назаров, Г. В. Зыбкина [и др.]. — Москва : СОЛОН-ПРЕСС, 2016. — 131 c. — ISBN 5-98003-261-4. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/90273 (дата обращения: 11.06.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Книга представляет собой подборку уроков по вводному курсу экономики. В них рассмотрены основные проблемы макро- и микроэкономической теории. Даны определения основных понятий, наиболее важные теоретические положения проиллюстрированы рисунками, графиками, представлены основные расчетные формулы. Теоретический материал каждой темы сопровождается практической работой или методической разработкой деловой игры, а также вариантами контрольных практических работ, реализованных с помощью табличного процессора Microsoft EXCEL. Книга написана без привязки к конкретной среде программного продукта, поэтому все предлагаемые алгоритмы могут быть с успехом применены для различных версий Microsoft EXCEL. Материал книги изложен на основе самой современной методики обучающих дистанционных курсов в рамках проекта «Обучающие Сетевые Олимпиады» (ОСО-2006). Проект ОСО-2005 является номинантом международного конкурса «ИТ-образование в Рунете» (http://ict.edu.ru/konkurs). Книга будет полезна широкому кругу читателей — студентам ВУЗов, учащимся лицеев, колледжей, школьникам. Наиболее интересна она будет для преподавателей экономики, благодаря представленному многообразию форм уроков и вариантов структуры изложения материала. Поэтому книга может использоваться в качестве учебного пособия для самостоятельного изучения или как подробное методическое руководство.