Электронный ресурс
цифровой образовательной среды СПО

Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования

Рейтинг издания

Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования

Подзаголовок: Методические рекомендации
Издательство: Республиканский институт профессионального образования (РИПО)
Авторы: Печеня Л.Д., Бондарь М.В.
Год издания: 2015
ISBN: 978-985-503-503-0
Тип издания: Республиканский институт профессионального образов
Гриф:

Библиографическая запись

Печеня, Л. Д. Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования : методические рекомендации / Л. Д. Печеня, М. В. Бондарь ; под редакцией Э. М. Калицкий. — Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. — 60 c. — ISBN 978-985-503-503-0. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/67688 (дата обращения: 10.07.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Об издании

Методические рекомендации содержат требования к порядку организации и проведению экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. В приложениях приводятся макеты документов по организации экспериментальной и инновационной деятельности. Первое издание вышло в 2008 г. Во втором издании терминология приведена в соответствии с принятым в 2011 г. Кодексом об образовании, внесены корректировки в связи с принятием новой Инструкции о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, с учетом требований нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность учреждений образования. Третье издание содержит ряд исправлений в соответствии с изменениями в нормативных документах. Адресованы специалистам региональных органов управления образованием, учебно-методических центров (кабинета) профессионального образования, а также руководителям и педагогическим работникам учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.

Рекомендуем